TAREA PARA EL MARTES 31 DE MARZO
Hoy nos toca cálculo y repaso. Practica en la pestaña de cáculo.
Mañana haremos un simulacro de evaluación en snappet. Seguro que se os da fenomenal. Os dejo una ficha de repaso para que podáis repasar todo el tema de los ángulos.
A partir de hoy me podéis enviar la foto del cuaderno de este ejercicio a
tareavalleana@gmail.com
También os animo a que me enviéis un dibujo de una cometa de colores para celebrar el jueves el día del autismo y nuestra aula Cometa.
Espero vuestros dibujos.
lunes, 30 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 1 DE ABRIL
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 1 DE ABRIL
¿Qué tal ha ido el repaso chic@s?
Recordad haced foto de la tarea y mandadla al correo que os he puesto:
tareavalleana@gmail.com
En la página principal os viene un tutorial para que lo veáis en caso de no saber cómo mandarlo.
Hoy os mando el repaso y la evaluación en snappet. La evaluación si queréis hacedla mañana que os pondré actividades interactivas para repasar durante la semana santa.
En el repaso, si hay preguntas que falláis, no olvidéis volver a hacerlas. Es la mejor forma de afianzar los conceptos.
¿Qué tal ha ido el repaso chic@s?
Recordad haced foto de la tarea y mandadla al correo que os he puesto:
tareavalleana@gmail.com
En la página principal os viene un tutorial para que lo veáis en caso de no saber cómo mandarlo.
Hoy os mando el repaso y la evaluación en snappet. La evaluación si queréis hacedla mañana que os pondré actividades interactivas para repasar durante la semana santa.
En el repaso, si hay preguntas que falláis, no olvidéis volver a hacerlas. Es la mejor forma de afianzar los conceptos.
domingo, 29 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 30 DE MARZO
TAREA PARA EL LUNES 30 DE MARZO
¿Qué tal estáis chic@s?
Ya va quedando menos para terminar este tema. Hoy vamos a ver los ángulos y los giros.
Primero vamos a ver, en el siguiente vídeo los ángulos, que se forman cuando se van marcando las horas y los giros que hacen las manecillas del reloj.
Es fácil ¿Verdad?
Vamos a ver lo que dice vuestro libro
Os he mandado actividades de snappet para repasar los giros.
Os dejo para que hagáis en el cuaderno las siguientes actividades.
¿Qué tal estáis chic@s?
Ya va quedando menos para terminar este tema. Hoy vamos a ver los ángulos y los giros.
Primero vamos a ver, en el siguiente vídeo los ángulos, que se forman cuando se van marcando las horas y los giros que hacen las manecillas del reloj.
Es fácil ¿Verdad?
Vamos a ver lo que dice vuestro libro
Os dejo para que hagáis en el cuaderno las siguientes actividades.
jueves, 26 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 27 DE MARZO
TAREA PARA EL VIERNES 27 DE MARZO
Hoy nos toca trabajar con problemas. En esta ocasión os muestro una calle y tendréis que resolver las preguntas en el cuaderno.
Hoy nos toca trabajar con problemas. En esta ocasión os muestro una calle y tendréis que resolver las preguntas en el cuaderno.
Os dejo también las soluciones de las tareas que os he mandado de este tema. Aprovechad este momento para hacer una buena autocorrección. Las tareas de ayer jueves las veo a la vuelta , que necesito ver vuestro cuaderno.
miércoles, 25 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 26 DE MARZO
TAREA PARA EL JUEVES 26 DE MARZO
¡Muy bien Atenea! Veo que has trabajado con los ángulos en snappet.
¿Sabéis que nos podemos conectar por snappet y hablar?
Ayer estuve "chateando" por snappet con Mirveli.
Hoy toca repasar un poco más los ángulos para que afiancéis bien los conceptos. Os dejo unas fichas de repaso para hacer en el cuaderno. Su no tenéis transportador de ángulos, en el ejercicio uno decid qué tipo de ángulo es. En el ejercicio 4, dibujad en el cuaderno solamente lo que os pide.
¡Muy bien Atenea! Veo que has trabajado con los ángulos en snappet.
¿Sabéis que nos podemos conectar por snappet y hablar?
Ayer estuve "chateando" por snappet con Mirveli.
Hoy toca repasar un poco más los ángulos para que afiancéis bien los conceptos. Os dejo unas fichas de repaso para hacer en el cuaderno. Su no tenéis transportador de ángulos, en el ejercicio uno decid qué tipo de ángulo es. En el ejercicio 4, dibujad en el cuaderno solamente lo que os pide.
Y para terminar, esta otra ficha. Seguro que se te da fenomenal. Escribe o dibuja solamente las soluciones.
martes, 24 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 25 DE MARZO
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 25 DE MARZO
¿Qué tal chic@s?
Hoy volvemos con los ángulos y esta vez vamos a trabajar los tipos de ángulos.
Vamos a recordar los ángulos
¿Qué tal chic@s?
Hoy volvemos con los ángulos y esta vez vamos a trabajar los tipos de ángulos.
Vamos a recordar los ángulos
Seguro que os acordáis de los tipos de ángulos según se abertura.
Algo más complicados son los tipos de ángulos según su posición. Os lo explico:
La diferencia entre consecutivos y adyacentes es que los ángulos adyacentes siempre forman juntos un ángulo de 180º. Los ángulos opuestos por el vértice forman 360º.
¿Fácil verdad?
Pues os mando tarea de snappet y mañana os pondré una ficha de repaso de los ángulos.
Recuerda también seguir practicando en la pestaña de cálculo.
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 24 DE MARZO
TAREA PARA EL MARTES 24 DE MARZO
Hoy vamos a trabajar cálculo. Ve a la pestaña que pone "cálculo" y tienes varios ejercicios.
Repasa aquí primero las tablas de multiplicar. Espero que cuando volvamos podamos hacer "muchos punchis"
Y ahora id a la pestaña de cálculo y realizar las actividades interactivas.
Después, en vuestro cuaderno, haced las siguientes operaciones. Solamente las dos primeras columnas y para mañana la tercera. Aquellos que ya sabéis dividir por dos cifras haced también estas divisiones
84562: 25 67495 : 34
Hoy vamos a trabajar cálculo. Ve a la pestaña que pone "cálculo" y tienes varios ejercicios.
Repasa aquí primero las tablas de multiplicar. Espero que cuando volvamos podamos hacer "muchos punchis"
Y ahora id a la pestaña de cálculo y realizar las actividades interactivas.
Después, en vuestro cuaderno, haced las siguientes operaciones. Solamente las dos primeras columnas y para mañana la tercera. Aquellos que ya sabéis dividir por dos cifras haced también estas divisiones
84562: 25 67495 : 34
sábado, 21 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 23 DE MARZO
TAREA PARA EL LUNES 23 DE MARZO
¡Empezamos una nueva semana de cole "virtual"! Ya he visto que habéis hecho ejercicios de rectas y semirrectas Mirveli y Atenea. También he visto que Manuela ha hecho ejercicios de magnitudes.
Si lográis contactar con los demás a ver si conseguimos entre todos, que todos los compañeros y compañeros del "equipo Ana" hagan las tareas del blog y las actividades de snappet.
Hoy vamos a recordar qué son los ángulos y cómo medirlos.
Primero vamos a ver qué es un ángulo en el vídeo
¿Fácil verdad? En el libro os hace un resumen de cómo se miden los ángulos
En esta actividad podéis ver cómo se miden los ángulos con el transportador
Y aquí os dejo una actividad muy divertida para medir ángulos
¿Tenéis transportador en casa? Si no tenéis os dejo una plantilla para imprimir.
Y ahora os dejo una ficha para que escribáis los resultados en el cuaderno. No hace falta que en el primer ejercicio hagáis los dibujos. Solamente ponerme las soluciones. En el ejercicio 2 hacedlo si podéis utilizar el transportador.
Y para finalizar os he enviado actividades de snappet para trabajar lo que hemos aprendido. Seguro que se os da fenomenal.
¡Empezamos una nueva semana de cole "virtual"! Ya he visto que habéis hecho ejercicios de rectas y semirrectas Mirveli y Atenea. También he visto que Manuela ha hecho ejercicios de magnitudes.
Si lográis contactar con los demás a ver si conseguimos entre todos, que todos los compañeros y compañeros del "equipo Ana" hagan las tareas del blog y las actividades de snappet.
Hoy vamos a recordar qué son los ángulos y cómo medirlos.
Primero vamos a ver qué es un ángulo en el vídeo
¿Fácil verdad? En el libro os hace un resumen de cómo se miden los ángulos
En esta actividad podéis ver cómo se miden los ángulos con el transportador
Y aquí os dejo una actividad muy divertida para medir ángulos
¿Tenéis transportador en casa? Si no tenéis os dejo una plantilla para imprimir.
Y ahora os dejo una ficha para que escribáis los resultados en el cuaderno. No hace falta que en el primer ejercicio hagáis los dibujos. Solamente ponerme las soluciones. En el ejercicio 2 hacedlo si podéis utilizar el transportador.
Y para finalizar os he enviado actividades de snappet para trabajar lo que hemos aprendido. Seguro que se os da fenomenal.
jueves, 19 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 20 DE MARZO
TAREA PARA EL VIERNES 20 DE MARZO
¿Qué tal estáis hoy? Se acerca el fin de semana y tendréis más tiempo para jugar y descansar.
Hoy vamos a repasar además de las rectas, semirrectas y segmentos, conoceremos las rectas secantes y concurrentes.
Si os fijáis la diferencia entre rectas secantes y concurrentes es que en estas últimas pasan por el punto en común mas de tres rectas.
Os dejo un nuevo vídeo para ver tantos las rectas secantes, como las paralelas y perpendiculares
Ahora dibujad en vuestro cuaderno lo que os pide el vídeo. Dibujad una calle en la que tracéis con regla elementos en los que haya rectas paralelas (una acera por ejemplo) , rectas secantes y perpendiculares.
Y para finalizar os dejo estos ejercicios para escribirlos en el cuaderno y practiquéis
Y ahora ¡un nuevo reto! Os he abierto una pestaña de cálculo para que os entrenéis en calcular de forma rápida. Cada día haced un poquito. Además de ser divertido, aprenderéis a calcular rápidamente. ¡No habrá quien os frene!
¿Qué tal estáis hoy? Se acerca el fin de semana y tendréis más tiempo para jugar y descansar.
Hoy vamos a repasar además de las rectas, semirrectas y segmentos, conoceremos las rectas secantes y concurrentes.
Os dejo un nuevo vídeo para ver tantos las rectas secantes, como las paralelas y perpendiculares
Y para finalizar os dejo estos ejercicios para escribirlos en el cuaderno y practiquéis
Y ahora ¡un nuevo reto! Os he abierto una pestaña de cálculo para que os entrenéis en calcular de forma rápida. Cada día haced un poquito. Además de ser divertido, aprenderéis a calcular rápidamente. ¡No habrá quien os frene!
miércoles, 18 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 19 DE MARZO
TAREA PARA EL JUEVES 19 DE MARZO
¿Qué tal chic@s? Bueno veo que ya Mirveli y Manuela están accediendo a Snappet junto con Atenea. ¡Muy bien chicas!
Manuela, haz los ejercicios anteriores al repaso y al examen para que puedas entender las preguntas. Y luego vuelves a contestar a las preguntas.
Aquellos ejercicios que falléis, volved a hacerlos.
Del simulacro de control que os puse ayer, os dejo las respuestas. Espero que os haya salido fenomenal.
En esta imagen podréis ver la diferencia entre recta, semirrecta y segmento
En la siguiente actividad podréis seguir aprendiendo los tipos de rectas. Tenéis que darle cuando entréis al sillón morado de nuestro extraterrestre para continuar las explicaciones
Y ahora os mando las actividades de snappet sobre rectas, semirrectas y segmentos
Ya veré mañana que tal se os ha dado
¿Qué tal chic@s? Bueno veo que ya Mirveli y Manuela están accediendo a Snappet junto con Atenea. ¡Muy bien chicas!
Manuela, haz los ejercicios anteriores al repaso y al examen para que puedas entender las preguntas. Y luego vuelves a contestar a las preguntas.
Aquellos ejercicios que falléis, volved a hacerlos.
Del simulacro de control que os puse ayer, os dejo las respuestas. Espero que os haya salido fenomenal.
¡Y ahora comenzamos tema nuevo! Hemos buscado temas más sencillos para que os resulte más fácil trabajar. Estamos seguros que lo vais a conseguir.
El tema es rectas, semirrectas y ángulos.
Os dejo una explicación en vídeo.
En esta imagen podréis ver la diferencia entre recta, semirrecta y segmento
En la siguiente actividad podréis seguir aprendiendo los tipos de rectas. Tenéis que darle cuando entréis al sillón morado de nuestro extraterrestre para continuar las explicaciones
Y ahora os mando las actividades de snappet sobre rectas, semirrectas y segmentos
Ya veré mañana que tal se os ha dado
martes, 17 de marzo de 2020
TAREA PARA EL 18 DE MARZO
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO
¿Qué tal estáis chic@s? Hemos terminado el tema de magnitudes. Os he enviado a snappet el examen para que comprobéis vuestros logros. Para aquellos que no podáis conectaros os envío un modelo de control para que lo copiéis en vuestro cuaderno
¿Qué tal estáis chic@s? Hemos terminado el tema de magnitudes. Os he enviado a snappet el examen para que comprobéis vuestros logros. Para aquellos que no podáis conectaros os envío un modelo de control para que lo copiéis en vuestro cuaderno
domingo, 15 de marzo de 2020
TAREA PARA EL MARTES 17 DE MARZO
Ya vamos terminando el tema de unidades de longitud. Espero que no os haya resultado difícil.
Hoy trabajaremos, de nuevo, problemas de magnitudes. Pero esta vez en snappet y también os mando el repaso.
Ya veré qué tal se os da. ¡ánimo!
Para los que no podéis conecta con snappet os mando actividades para trabajar.
Y ahora a hacer las actividades en el cuaderno
Ya vamos terminando el tema de unidades de longitud. Espero que no os haya resultado difícil.
Hoy trabajaremos, de nuevo, problemas de magnitudes. Pero esta vez en snappet y también os mando el repaso.
Ya veré qué tal se os da. ¡ánimo!
Para los que no podéis conecta con snappet os mando actividades para trabajar.
Y ahora a hacer las actividades en el cuaderno
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