TAREA PARA EL MARTES 2 DE JUNIO
¿Qué tal se os dio ayer desplazar las figuras? Mañana repasaremos con snappet, pero hoy toca cálculo.
Hoy vamos a repasar sumas y restas de fracciones. ¿Os acordáis?
Primero vamos a recordar las fracciones. En esta actividad interactiva tenéis que señalar la parte de fracción coloreada de verde
Ahora vamos a realizar sumas y restas
Y ahora a realizar las actividades en el cuaderno
sábado, 30 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 1 DE JUNIO
TAREA PARA EL LUNES 1 DE JUNIO
¿Qué tal el fin de semana chic@s? Espero que hayáis descansado y disfrutado al aire libre.
Hoy aprendemos algo nuevo: la traslación
Antes de ver el vídeo, anota e intenta comprender el significado. Lo que hacemos con la traslación es simplemente trasladar la figura hacia donde nos indica la flecha.
Vamos a ver el vídeo.
Y ahora a realizar los ejercicios. Copia primero la figura y luego dibujas la flecha tantos cuadros como vengan en el ejercicio. A partir de ahí comienzas a dibujar la figura de nuevo. Recuerda hacer todo con regla.
Y ahora que seguramente os gustará mucho es realizar mosaicos. Continuad la serie.
¿Qué tal el fin de semana chic@s? Espero que hayáis descansado y disfrutado al aire libre.
Hoy aprendemos algo nuevo: la traslación
Antes de ver el vídeo, anota e intenta comprender el significado. Lo que hacemos con la traslación es simplemente trasladar la figura hacia donde nos indica la flecha.
Vamos a ver el vídeo.
Y ahora a realizar los ejercicios. Copia primero la figura y luego dibujas la flecha tantos cuadros como vengan en el ejercicio. A partir de ahí comienzas a dibujar la figura de nuevo. Recuerda hacer todo con regla.
Y ahora que seguramente os gustará mucho es realizar mosaicos. Continuad la serie.
martes, 26 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 29 DE MAYO
TAREA PARA EL VIERNES 29 DE MAYO
¡Hola chic@s! ¿Qué tal vuestros dibujos simétricos? Seguro que fenomenal.
Hoy toca resolución de problemas.
Primero vamos a realizar problemas de multiplicaciones. Pinchad en la fotografía, selecciona problemas y prueba con cada nivel: fácil, medio..y....¿Os atrevéis con el difícil?. Seguro que os salen genial
Anotad y resolved los siguientes problemas en vuestro cuaderno.
¡Hola chic@s! ¿Qué tal vuestros dibujos simétricos? Seguro que fenomenal.
Hoy toca resolución de problemas.
Primero vamos a realizar problemas de multiplicaciones. Pinchad en la fotografía, selecciona problemas y prueba con cada nivel: fácil, medio..y....¿Os atrevéis con el difícil?. Seguro que os salen genial
Anotad y resolved los siguientes problemas en vuestro cuaderno.
lunes, 25 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 28 DE MAYO
TAREA PARA EL JUEVES 28 DE MAYO
Hoy vamos a practicar con la simetría. Coged regla y lápiz y ¡a dibujar! Tenéis que hacer las figuras simétricas de los dibujos que a continuación os pongo. No lo hagáis deprisa, hay que ir contando cuadraditos y haciendo la misma figura al lado.
Ahora inventad vosotros una figura.
Hoy vamos a practicar con la simetría. Coged regla y lápiz y ¡a dibujar! Tenéis que hacer las figuras simétricas de los dibujos que a continuación os pongo. No lo hagáis deprisa, hay que ir contando cuadraditos y haciendo la misma figura al lado.
Ahora inventad vosotros una figura.
domingo, 24 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 27 DE MAYO
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 27 DE MAYO
Hoy vamos a seguir aprendiendo conceptos de simetría.
Para entenderlo arranca una hoja cuadriculada de tu cuaderno. Traza con una regla una línea en la mitad de la hoja puesta en horizontal. A continuación haz un dibujo siguiendo los cuadrados de tu hoja, como el dibujo que se muestra a continuación. Dobla por la mitad dónde habías marcado la línea y en el cristal de la ventana calca tu dibujo. Las dos figuras son simétricas.
Ahora copiad y aprended el recuadro azul y realizad los ejercicios en el cuaderno. Recordad, siempre con regla.
Hoy vamos a seguir aprendiendo conceptos de simetría.
Para entenderlo arranca una hoja cuadriculada de tu cuaderno. Traza con una regla una línea en la mitad de la hoja puesta en horizontal. A continuación haz un dibujo siguiendo los cuadrados de tu hoja, como el dibujo que se muestra a continuación. Dobla por la mitad dónde habías marcado la línea y en el cristal de la ventana calca tu dibujo. Las dos figuras son simétricas.
Ahora copiad y aprended el recuadro azul y realizad los ejercicios en el cuaderno. Recordad, siempre con regla.
TAREA PARA EL 26 DE MAYO
viernes, 22 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 25 DE MAYO
TAREA PARA EL 22 DE MAYO
TAREA PARA EL VIERNES 22 DE MAYO
¡Hola chic@s! Perdonad que ayer no se publicó la tarea ni de lengua ni mates. Para no acumular trabajo os dejo la tarea de ayer.
Hoy vamos a trabajar con snappet. Seguro que se te dan genial los ejes de simetría y localizarlos en una figura.
Entra en snappet y practica la unidad 12.
¡Hola chic@s! Perdonad que ayer no se publicó la tarea ni de lengua ni mates. Para no acumular trabajo os dejo la tarea de ayer.
Hoy vamos a trabajar con snappet. Seguro que se te dan genial los ejes de simetría y localizarlos en una figura.
Entra en snappet y practica la unidad 12.
sábado, 16 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 20 DE MAYO
TAREA PARA EL 19 DE MAYO
TAREA PARA EL 18 DE MAYO
TAREA PARA EL LUNES 18 DE MAYO
¿Qué tal chic@s? ¿Qué tal este fin de semana largo? Espero que hayáis descansado y hayáis salido a pasear.
Comenzamos tema nuevo. Es un tema que además os va a hacer dibujar y crear figuras simétricas.
Vamos a ver el vídeo para conocer que son figuras simétricas y el eje de simetría.
Apunta y aprende en tu cuaderno el siguiente cuadro.
Recordad trazad siempre el eje de simetría con regla.
Anotad los siguientes ejercicios en el cuaderno.
En el ejercicio 1 no hace falta que copiéis los objetos.
En el ejercicio 2 en vez de un espejo, colocad la regla para comprobar que los dos lados en que se divide la figura son iguales.
Para el ejercicio 3 utilizad la regla. Copiad primero la primera mitad y haced las figuras una debajo de la otra.
¿Qué tal chic@s? ¿Qué tal este fin de semana largo? Espero que hayáis descansado y hayáis salido a pasear.
Comenzamos tema nuevo. Es un tema que además os va a hacer dibujar y crear figuras simétricas.
Vamos a ver el vídeo para conocer que son figuras simétricas y el eje de simetría.
Apunta y aprende en tu cuaderno el siguiente cuadro.
Recordad trazad siempre el eje de simetría con regla.
Anotad los siguientes ejercicios en el cuaderno.
En el ejercicio 1 no hace falta que copiéis los objetos.
En el ejercicio 2 en vez de un espejo, colocad la regla para comprobar que los dos lados en que se divide la figura son iguales.
Para el ejercicio 3 utilizad la regla. Copiad primero la primera mitad y haced las figuras una debajo de la otra.
miércoles, 13 de mayo de 2020
SAN ISIDRO
¡Hoy toca problemas relacionados con la festividad de San Isidro.
Copia los dos problemas en el cuaderno.
Y ahora...¿Sabrías inventarte y resolver un problema pensado por ti? ¡Ah! Pero tiene que ser relacionado con San Isidro.
Copia los dos problemas en el cuaderno.
Y ahora...¿Sabrías inventarte y resolver un problema pensado por ti? ¡Ah! Pero tiene que ser relacionado con San Isidro.
domingo, 10 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 12 DE MAYO
TAREA PARA EL MARTES 12 DE MAYO
¿Qué tal el repaso ayer? Mañana tendremos la autoevaluación de matemáticas.
Como hoy nos toca cálculo, vamos a repasar de nuevo divisiones de 2 cifras. Ya veo que os salen fenomenal.
Y ahora a realizar estas divisiones en el cuaderno. Solamente hay una inexacta ¿Cuál?
9 1 4 4 : 3 6 5 8 6 8 : 2 5
8 7 9 5 8 : 3 4 1 7 6 2 5 : 75
¿Qué tal el repaso ayer? Mañana tendremos la autoevaluación de matemáticas.
Como hoy nos toca cálculo, vamos a repasar de nuevo divisiones de 2 cifras. Ya veo que os salen fenomenal.
Y ahora a realizar estas divisiones en el cuaderno. Solamente hay una inexacta ¿Cuál?
9 1 4 4 : 3 6 5 8 6 8 : 2 5
8 7 9 5 8 : 3 4 1 7 6 2 5 : 75
TAREA PARA EL 13 DE MAYO
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 13 DE MAYO
¿Preparad@s para la autoevaluación de esta unidad?
Escribe en el cuaderno los ejercicios. En el ejercicio 1 dibuja en el cuaderno solamente las figuras que son polígonos.
¡Seguro que os sale fenomenal!
¿Preparad@s para la autoevaluación de esta unidad?
Escribe en el cuaderno los ejercicios. En el ejercicio 1 dibuja en el cuaderno solamente las figuras que son polígonos.
¡Seguro que os sale fenomenal!
jueves, 7 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 8 DE MAYO
TAREA PARA EL VIERNES 8 DE MAYO
Para terminar esta unidad, vamos a trabajar como medir la longitud de un polígono, es decir, su perímetro. ¿Qué es el perímetro? Vamos a ver un vídeo que os aclarará la pregunta.
Como veis solamente tenemos que sumar los lados del polígono. También habéis visto que basta con multiplicar lo que mide un lado por el número de lados que tiene cuando se trata de un polígono regular, es decir, cuando todos los lados miden lo mismo.
Haced la siguiente ficha en el cuaderno.
Para terminar esta unidad, vamos a trabajar como medir la longitud de un polígono, es decir, su perímetro. ¿Qué es el perímetro? Vamos a ver un vídeo que os aclarará la pregunta.
Como veis solamente tenemos que sumar los lados del polígono. También habéis visto que basta con multiplicar lo que mide un lado por el número de lados que tiene cuando se trata de un polígono regular, es decir, cuando todos los lados miden lo mismo.
Haced la siguiente ficha en el cuaderno.
TAREA PARA EL 7 DE MAYO
TAREA PARA EL JUEVES 7 DE MAYO
¡Hola chic@s! Perdonad porque de nuevo hubo ayer problemas en la publicación de la entrada de mates. Para que no tengáis doble tarea pongo lo de ayer en la tarea de hoy.
Hoy vamos a trabajar la circunferencia y el círculo. ¿Sabríais decir qué diferencia hay? Vamos a ver este vídeo para aclararnos y ver las diferencias principales.
Seguro que ahora sí que podéis contestar a la pregunta en vuestro cuaderno. ¿Cuál es la diferencia entre circunferencia y círculo?
Vamos a repasar lo que habéis visto copiando el siguiente cuadro en el cuaderno. Después memorizar los elementos de un circunferencia.
Ahora que ya tenéis claros los conceptos, vamos a jugar con actividades interactivas.
Y ahora a realizar algunas actividades en el cuaderno
Si tenéis compás, es hora de usarlo. Traza una circunferencia. Para ello, abre el compás, apoya de la aguja en el cuaderno y gira el compás trazando con el lápiz la circunferencia. Dónde has marcado la aguja ese es el centro. Si no tenéis compás coged algún objeto circular que os sirva de molde.
Dibujad ahora los siguientes elementos y anotad al lado su nombre:
-Centro
-Diámetro.
-Radio.
.Cuerda
-Arco.
-Tangente.
¡Hola chic@s! Perdonad porque de nuevo hubo ayer problemas en la publicación de la entrada de mates. Para que no tengáis doble tarea pongo lo de ayer en la tarea de hoy.
Hoy vamos a trabajar la circunferencia y el círculo. ¿Sabríais decir qué diferencia hay? Vamos a ver este vídeo para aclararnos y ver las diferencias principales.
Seguro que ahora sí que podéis contestar a la pregunta en vuestro cuaderno. ¿Cuál es la diferencia entre circunferencia y círculo?
Vamos a repasar lo que habéis visto copiando el siguiente cuadro en el cuaderno. Después memorizar los elementos de un circunferencia.
Una vez que lo habéis aprendido y anotado en el cuaderno, completad el siguiente cuadro.
Ahora que ya tenéis claros los conceptos, vamos a jugar con actividades interactivas.
Y ahora a realizar algunas actividades en el cuaderno
Si tenéis compás, es hora de usarlo. Traza una circunferencia. Para ello, abre el compás, apoya de la aguja en el cuaderno y gira el compás trazando con el lápiz la circunferencia. Dónde has marcado la aguja ese es el centro. Si no tenéis compás coged algún objeto circular que os sirva de molde.
Dibujad ahora los siguientes elementos y anotad al lado su nombre:
-Centro
-Diámetro.
-Radio.
.Cuerda
-Arco.
-Tangente.
martes, 5 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 11 DE MAYO
TAREA PARA EL LUNES 11 DE MAYO
¿Qué tal todo lo que hemos aprendido hasta ahora de los polígonos? Como son muchos conceptos vamos a recordar los elementos de los polígonos y a trabajar sobre ello. Vamos a ver este vídeo.
Ahora dibujad en el cuaderno los siguientes polígonos.
1. a)Traza con regla un cuadrado. Recuerda que todos sus lados miden lo mismo.
b) Marca sus ángulos de rojo.
c)Repasa sus lados de azul.
d)Traza una diagonal en verde.
e) Mide un lado y después halla su perímetro.
2. Haz lo mismo con un trapecio. Repasa bien cómo se dibuja un trapecio.
¿Qué tal todo lo que hemos aprendido hasta ahora de los polígonos? Como son muchos conceptos vamos a recordar los elementos de los polígonos y a trabajar sobre ello. Vamos a ver este vídeo.
Ahora dibujad en el cuaderno los siguientes polígonos.
1. a)Traza con regla un cuadrado. Recuerda que todos sus lados miden lo mismo.
b) Marca sus ángulos de rojo.
c)Repasa sus lados de azul.
d)Traza una diagonal en verde.
e) Mide un lado y después halla su perímetro.
2. Haz lo mismo con un trapecio. Repasa bien cómo se dibuja un trapecio.
lunes, 4 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 5 DE MAYO
TAREA PARA EL MARTES 5 DE MAYO
¡Hoy toca cálculo! Vamos a seguir con las divisiones de dos cifras.
Repasamos con un vídeo y con unas actividades interactivas y después haréis 4 divisiones. Seguro que ya empezáis a dominarlas.
Si os cuesta hacerlas, seguir los trucos de marcar con rojo y azul y tapar la segunda cifra.
Vamos a practicar con actividades interactivas. En esta primera actividad siempre tienes que ir dando a intro para ir al siguiente paso.
En esta actividad tienes a la izquierda un menú de ayuda.
Y ahora a practicar en el cuaderno:
4 5 6 8 7 : 25 3 9 6 5 3 : 3 4
6 4 3 2 9 : 6 7 8 7 9 3 4 : 4 9
¡Hoy toca cálculo! Vamos a seguir con las divisiones de dos cifras.
Repasamos con un vídeo y con unas actividades interactivas y después haréis 4 divisiones. Seguro que ya empezáis a dominarlas.
Si os cuesta hacerlas, seguir los trucos de marcar con rojo y azul y tapar la segunda cifra.
Vamos a practicar con actividades interactivas. En esta primera actividad siempre tienes que ir dando a intro para ir al siguiente paso.
En esta actividad tienes a la izquierda un menú de ayuda.
Y ahora a practicar en el cuaderno:
4 5 6 8 7 : 25 3 9 6 5 3 : 3 4
6 4 3 2 9 : 6 7 8 7 9 3 4 : 4 9
domingo, 3 de mayo de 2020
TAREA PARA EL 4 DE MAYO
TAREA PARA EL LUNES 4 DE MAYO
Hoy vamos a trabajar con snappet. Vamos a repasar lo que hemos visto de los cuadriláteros y luego haréis las actividades.
Al principio viene también un repaso de los triángulos.
Y ahora ¡a trabajar con snappet!
Hoy vamos a trabajar con snappet. Vamos a repasar lo que hemos visto de los cuadriláteros y luego haréis las actividades.
Al principio viene también un repaso de los triángulos.
Y ahora ¡a trabajar con snappet!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)